Projekt VisibLL

Publikationen & Vorträge

Publikationen

  • Pustka, Elissa/Soukup, Barbara (Hrsg.) (in Vorbereitung): Mehrsprachigkeitsdidaktik: Wissenschaft trifft Schule, Wien: V&R unipress.
  • Krammer, Lisa (in Vorber.): „Partizipative Wissenschaftskommunikation im Projekt VisibLL: Kuratieren von Ausstellungen mit Schüler*innen“, in: Pustka, Elissa / Soukup, Barbara (Hrsg.): Mehrsprachigkeitsdidaktik: Wissenschaft trifft Schule.
  • Pustka, Elissa (in Vorber.): „Motivation, Motivierung und Demotivierung: Citizen Science mit Schüler*innen“, in: Pustka, Elissa / Soukup, Barbara (Hrsg.): Mehrsprachigkeitsdidaktik: Wissenschaft trifft Schule.
  • Seereiner, Sophia (in Vorber.): „Forschung im Taschenformat: Wie Schüler*innen mit dem Smartphone die Mehrsprachigkeit Wiens entdecken“, in: Pustka, Elissa / Soukup, Barbara (Hrsg.): Mehrsprachigkeitsdidaktik: Wissenschaft trifft Schule.
  • Soukup, Barbara (in Vorber.): „Das Citizen Science-Projekt VisibLL – Sprachwissenschaft und schulische Wissenschaftsdidaktik ‘unter einem Hut’“, in: Pustka, Elissa / Soukup, Barbara (Hrsg.): Mehrsprachigkeitsdidaktik: Wissenschaft trifft Schule.
  • Pustka, Elissa (in Druck): „Sprachwissenschaft mit Schüler*innen: ein Projektbericht“, in: Zeitschrift für romanische Sprachen und ihre Didaktik.
  • Pustka, Elissa/Soukup, Barbara/Krammer, Lisa/Seereiner, Sophia (2024): „Linguistic Landscape als (außer-)schulischer Lernort: Erfahrungen aus dem VisibLL-Projekt“, in: Koch, Corinna/Haberland, Svenja (Hrsg.): Das Zusammenspiel physischer Präsenz und digitaler Virtualität im Unterricht romanischer Sprachen, Hannover: ibidem, 175-194.
  • Pustka, Elissa (2024): „Linguistic Landscape-Didaktik: Französisch in Österreich entdecken – outdoor und digital„, in: Vistazo 8, 1-15.
  • Soukup, Barbara/Pustka, Elissa/Krammer, Lisa/Seereiner, Sophia (2023): „Citizen Science goes Sprachwissenschaft – Das Projekt ‚VisibLL – Schüler*innen erforschen die (un)übersehbare Mehrsprachigkeit der Wiener Linguistic Landscape‘“, in: Wiener Linguistische Gazette 94: 127–155.

Vorträge

  • Soukup, Barbara / Seereiner, Sophia (2025): „Enhancing LL diversity awareness and appreciation via Citizen Science: The project VisibLL“, Vortrag, Linguistic Landscape Workshop (LL) 16, University of Duisburg-Essen, September 3-5, 2025.
  • Soukup, Barbara (2025): „On the transformative potential of citizen science in the context of linguistic landscapes“. Vortrag, Linguistic Landscape Workshop (LL) 16, University of Duisburg-Essen, September 3-5, 2025.
  • Soukup, Barbara / Krammer, Lisa / Seereiner, Sophia (2025): „Learnings aus dem Projekt ‚VisibLL – Schüler*innen erforschen  die (un)sichtbare Mehrsprachigkeit der Wiener Linguistic Landscape‘“, Vortrag bei der Tagung Sprachforschung und Citizen Science des Leibniz-Instituts für Deutsche Sprache, 14.07.2025, Mannheim.
  • Soukup, Barbara (2024): „Citizen Science mit und in der Öffentlichkeit: Das Projekt „VisibLL – Schüler*innen erforschen die (un)übersehbare Mehrsprachigkeit der Wiener Linguistic Landscape“, und was wir daraus gelernt haben“. Invited presentation, Konferenz „Linguistik und Öffentlichkeit: Wer braucht wen und warum (nicht)?“, University of Innsbruck, November 27-29, 2024.
  • Soukup, Barbara / Seereiner, Sophia / Krammer, Lisa / Pustka, Elissa (2024): „The project VisibLL: Doing Citizen Sociolinguistics with Viennese high-schoolers“. Presentation at the International Conference on Language Variation in Europe (ICLaVE) 12, University of Vienna/Austrian Academy of Sciences, July 8-11, 2024. 
  • Vaattovaara, Johanna / Soukup, Barbara (2024): Practicing Citizen Sociolinguistics: Panel introduction“. Presentation at the International Conference on Language Variation in Europe (ICLaVE) 12, University of Vienna/Austrian Academy of Sciences, July 8-11, 2024. 
  • Krammer, Lisa / Soukup, Barbara / Seereiner, Sophia / Pustka, Elissa (2024): „Halbzeit im Projekt ‚VisibLL – Schüler*innen erforschen die (un)übersehbare Mehrsprachigkeit der Wiener Linguistic Landscape'“. Presentation at the Institutstagung Germanistik 2024, University of Vienna, June 3-5, 2024. 
  • Pustka, Elissa (2024): „‚Hasta la mista, baby?‘: Spanisch in der multilingual cityscape (Wien & Berlin)“, eingeladener Gastvortrag an der Universität Innsbruck, 04.06.2024, Innsbruck.
  • Krammer, Lisa (2024): „Wiens Mehrsprachigkeit VisibLL machen“, Vortrag bei ‚Pint of Science‘, Mai 15, 2024.
  • Krammer, Lisa / Soukup, Barbara / Seereiner, Sophia / Pustka, Elissa (2024): „The project VisibLL: Changing language awareness in Viennese high school citizen scientists“. Poster presented at the 5th European Citizen Science Association conference (ecsa2024), BOKU Wien, April 3-6, 2024.
  • Pustka, Elissa / Soukup, Barbara / Krammer, Lisa / Seereiner, Sophia (2024): „VisibLL-Didaktik: Lessons learned und offene Fragen“, Didaktik-Workshop „Mehrsprachigkeitsdidaktik: Wissenschaft trifft Schule“, Universität Wien, 04.03.2024, Wien.
  • Seereiner, Sophia (2023): „VisibLL – high schoolers explore Vienna’s multilingual linguistic landscape with the Lingscape app“. Vortrag beim Workshop Recent Advances in Digital Philology in der Hofburg Wien, 15.12.2023, Wien.
  • Soukup, Barbara / Krammer, Lisa / Seereiner, Sophia / Pustka, Elissa (2023):“LL-Didaktik im Projekt ‚VisibLL – Schüler*innen erforschen die (un)übersehbare Mehrsprachigkeit der Wiener Linguistic Landscape'“. Vortrag, 47. Österreichische Linguistiktagung (ÖLT), Universität Graz, Dezember 8-10, 2023.
  • Krammer, Lisa (2023): „VisibLL – Schüler*innen erforschen die (un)übersehbare Mehrsprachigkeit der Wiener Linguistic Landscape“. Vortrag beim Open Science Austria Info-Day Wien, 19.10.2023, Universität Wien.
  • Soukup, Barbara / Pustka, Elissa (2023): „1 Jahr VisibLL: Citizen Science und Wissenschaftskommunikation mit Schüler*innen“, Vortrag bei der Wiener Sprachgesellschaft (24.10.2023)
  • Pustka, Elissa / Soukup, Barbara / Krammer, Lisa / Seereiner, Sophia (2023): „Fremdsprachenlernen vor der Haustür: wie Schüler*innen im VisibLL-Projekt die Wiener Sprachlandschaft erforschen“, Sektion „Das Zusammenspiel physischer Präsenz und digitaler Virtualität im Unterricht romanischer Sprachen“, Romanistentag Leipzig (24.-27.09.2023).
  • Pustka, Elissa (2023): „Wo Wien französisch, italienisch und spanisch ist: methodische Herausforderungen und didaktische Chancen des Linguistic Landscaping“, Gastvortrag an der Universität Jena, 05.06.2023, Jena.
  • Pustka, Elissa (2023): „So französisch ist die deutsche Sprache (in Wien)“, eingeladener Vortrag bei der Österreichisch-Französischen Vereinigung in der Diplomatischen Akademie Wien, 21.03.2023, Wien.
  • Seereiner, Sophia / Pustka, Elissa / Soukup, Barbara (2022): „VisibLL: Studying the Viennese multilingual landscape with high schoolers“, Paysages linguistiques multilingues : regards croisés sur les situations franco-créolophones et germanophones  / Multilingual linguistic landscapes: perspectives on Franco-Creole and German-speaking cases, 07./08.12.2022, Wien. 
  • Soukup, Barbara / Pustka, Elissa (2022): „VisibLL – Schüler*innen erforschen die (un)übersehbare Mehrsprachigkeit der Wiener Linguistic Landscape. Ein Citizen Science Projekt stellt sich vor“, Linguistisches Kolloquium des Instituts für Romanistik, 21.11.2022, Wien.

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